Curso 2019 - 2020. Criterios de calificación EPVA
martes, 5 de noviembre de 2019
Los
referentes para la comprobación del grado de adquisición de las
competencias clave y el logro de los objetivos de la asignatura en
las diferentes evaluaciones serán los criterios de evaluación y su
concreción en los estándares de aprendizaje evaluables
correspondientes.
Durante
las evaluaciones se utilizarán diferentes instrumentos como la
observación directa, los trabajos prácticos, el trabajo de clase,
las pruebas de conceptos y el porfolio o cuaderno de trabajo. La
calificación del alumno será la resultante de calcular la media
aritmética entre las diferentes notas obtenidas aplicando su
correspondiente peso porcentual. La calificación obtenida será
redondeada por truncamiento a un número entero.
En
los trabajos prácticos, que se realizarán íntegramente en clase,
se aplicarán los conceptos explicados en clase y se demostrarán las
habilidades y destrezas procedimentales adquiridas. Se realizarán
dentro de un plazo pactado utilizando para ello las sesiones de
trabajo que se determinen. El alumno podrá presentar tantas
propuestas como quiera dentro de un mismo ejercicio teniéndose en
cuenta solamente aquel en el que haya obtenido la nota más alta.
Estos
trabajos prácticos se evaluarán mediante sus correspondientes
rúbricas cuyos indicadores serán los que siguen pudiéndose
desglosar en otros más específicos:
● La
originalidad, creatividad, recursos y estrategias utilizadas, etc.
(30% de la nota del ejercicio)
●
Comprensión
del ejercicio, adecuación de lo realizado al ejercicio pedido. (30%
de la nota del ejercicio)
●
Limpieza,
presentación, destrezas y habilidades con los materiales, técnica
adecuada, etc. (20% de la nota del ejercicio)
●
Aprovechamiento
de las sesiones de trabajo manteniendo
actitudes de respeto y
colaboración hacia los compañeros de clase.
(20%
de la nota del ejercicio)
Algunos
contenidos podrán ser desarrollados por los alumnos bien de forma
individual realizando esquemas, mapas conceptuales, lecturas,
resúmenes, exposiciones orales, etc. u organizados en grupos para
realizar un trabajo de tipo cooperativo durante un numero de sesiones
determinado. Este trabajo en clase deberá realizarse manteniendo la
concentración y el silencio necesarios para contribuir a crear un
clima que favorezca el trabajo de los demás compañeros demostrando
actitudes de participación y colaboración hacia el aprendizaje
dentro del aula.
Del
mismo modo deberá dejar constancia del trabajo realizado durante el
transcurso de las clases así como el grado de profundización en los
temas explicados mediante un cuaderno de trabajo en la que se
reflejarán apuntes, bocetos, ideas, pruebas, etc. así como
anotaciones y registros (fotocopias, fotografías, recortes, etc.) en
relación a los temas explicados a modo de porfolio. Este cuaderno
servirá también para reflejar todo el trabajo que el alumno haga
fuera del aula y en él se valorará la toma de apuntes, la
ampliación / profundización de información fuera del aula así
como la realización de bocetos y pruebas con diferentes materiales.
Asimismo
se realizarán pruebas escritas donde se responderán preguntas
relacionadas con los contenidos previamente trabajados en clase.
| Trabajos prácticos |
40%
de la calificación total.
|
| Trabajo de aula |
20%
de la calificación total.
|
| Pruebas escritas |
10%
de la calificación total.
|
| Cuaderno de trabajo |
30%
de la calificación total.
|
ACTIVIDADES
DE RECUPERACIÓN
El
alumno podrá repetir los exámenes realizados así como los trabajos
prácticos. El alumno podrá presentar durante la primera semana de
inicio de la siguiente Evaluación, en la fecha que se programe,
nuevas propuestas de los ejercicios prácticos calificados
negativamente a fin de recuperar dicha Evaluación, o para subir
nota, sustituyéndose las antiguas calificaciones por las obtenidas
nuevamente siempre que sean mayores, en caso contrario se conservará
la anterior calificación. Asimismo podrá realizar un examen sobre
los contenidos no superados a fin de sustituir la nota en caso de
obtener una calificación mayor, en caso contrario siempre
conservaría la mayor calificación obtenida.
En
todas las calificaciones obtenidas a lo largo del curso mediante los
diferentes instrumentos será considerado aprobado una nota igual o
superior a 5.
EXAMEN
DE SEPTIEMBRE
Aquellos
alumnos cuya calificación sea inferior a 5 en Junio tendrán que
presentarse en Septiembre para superar la asignatura. La prueba de
Septiembre consistirá en presentar una actividad por Evaluación de
las realizadas durante el curso y realizar una prueba que podrá ser
práctica y/o teórica relacionada con los contenidos impartidos
durante el curso. Además deberá presentar el cuaderno de trabajo de
clase donde deberá haber quedado reflejado el trabajo previo de
bocetos, pruebas, etc. que le han servido para realizar los trabajos
presentados. La calificación se obtendrá fruto de la media entre la
nota conseguida en el bloque de trabajos prácticos presentados (20%)
el cuaderno de trabajo (20%) y la nota conseguida en la realización
de la prueba práctica / teórica (60%) La nota de este bloque será
la media entre las calificaciones obtenidas en los diferentes
trabajos.
Tanto
los trabajos presentados como el realizado en el aula serán
evaluados en virtud de los criterios anteriormente expuestos.
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Etiquetas: 1º EPVA, 2º EPVA, 4º EPVA, Calificación, EPVA
Curso 2019 -2020. Criterios de calificación Dibujo Técnico I - II
Los
referentes para la comprobación del grado de adquisición de las
competencias clave y el logro de los objetivos de la asignatura en
las diferentes evaluaciones serán los criterios de evaluación y su
concreción en los estándares de aprendizaje evaluables
correspondientes.
Durante
las evaluaciones se utilizarán diferentes instrumentos como la
observación directa, exámenes, preguntas de clase, láminas y el
porfolio o cuaderno de trabajo. La
calificación del alumno será la resultante de
calcular la media aritmética entre las diferentes notas obtenidas
aplicando su correspondiente peso porcentual. La calificación
obtenida será redondeada por truncamiento a un número entero.
Los
diferentes instrumentos de evaluación utilizados serán:
-
Exámenes o pruebas prácticas consistentes en la resolución de ejercicios de aplicación de la teoría.
-
Preguntas de clase o pruebas prácticas y/o teóricas que podrán realizarse de forma individual o colectiva mediante pruebas orales o escritas.
-
Láminas o ejercicios prácticos encaminados a la adquisición de habilidades gráficas propias de la asignatura que se realizarán en el aula o excepcionalmente en casa dentro de un plazo pactado con el profesor.
-
Porfolio o cuaderno de trabajo donde el alumno deberá tomar apuntes y ampliar información sobre los temas tratados y plantear y resolver ejercicios tanto de producción propia como ajena, recogidos en diferentes páginas web, libros, etc. así como incluir los dibujos de piezas, sólidos, etc. que reflejen la adquisición de las destrezas propias de la asignatura.
-
Observación del trabajo diario en clase. El alumno tendrá que mantener a lo largo del curso actitudes de respeto hacia los miembros de la comunidad educativa, propiciando en el aula un ambiente de trabajo positivo y favorecedor al aprendizaje, así como actitudes de participación y de organización de su propio trabajo. Las observaciones recogidas mediante registros anecdóticos, listas de cotejo, etc. permitirán redondear las calificaciones según corresponda.
La
calificación obtenida mediante los diferentes instrumentos será la
media aritmética entre las calificaciones obtenidas en sus
respectivas pruebas.
Una
vez obtenida la calificación final el alumno tendrá que presentarse
a un examen final de carácter obligatorio (en caso de no presentarse
éste se considerará suspenso con una calificación de 0) donde
podrá aumentar su nota tanto como resulte de la media entre la nota
final y la nota obtenida en dicho examen. En ningún caso podrá
reducirla.
En
caso de no poder aumentar la nota se considerará como calificación
final la nota anterior a la realización del examen.
La
calificación final obtenida, así como las calificaciones parciales
obtenidas en las diferentes evaluaciones, serán redondeadas por
truncamiento a un número entero, considerándose el aprobado con una
nota de 5. (En los exámenes, láminas y demás pruebas se
considerará suspenso por debajo de 5)
La
nota de cada evaluación resultará de la suma de las calificaciones
obtenidas mediante los diferentes instrumentos aplicando su
correspondiente peso porcentual.
El
conjunto de contenidos y sus correspondientes estándares de
aprendizaje evaluables evaluados mediante los diferentes instrumentos
supondrá en cada caso el siguiente porcentaje de la calificación
total:
EXÁMENES
|
40%
|
PREGUNTAS
DE CLASE
|
10%
|
LÁMINAS
|
30%
|
PORFOLIO
|
20%
|
EXÁMENES
(40 %)
• Corrección
del planteamiento debido a la comprensión del enunciado. (40 % de la
puntuación.)
• Exactitud
del resultado debido al conocimiento de los procedimientos y normas.
(40 % de la puntuación.)
• Destreza
en el trazado, por la precisión, limpieza y disposición del dibujo.
(20 % de la puntuación.)
PREGUNTAS
DE CLASE (10%)
• Corrección
del planteamiento debido a la comprensión del enunciado, exactitud
del resultado debido al conocimiento de los procedimientos y normas.
(80 % de la puntuación.)
• Destreza
en el trazado, por la precisión, limpieza y disposición del dibujo.
(20 % de la puntuación.)
LÁMINAS
(30%)
• Corrección
del planteamiento debido a la comprensión del enunciado, exactitud
del resultado debido al conocimiento de los procedimientos y normas.
(40 % de la puntuación.)
• Destreza,
precisión y exactitud en el trazado, limpieza y disposición del
dibujo, aplicación correcta del código de grosores. (60 % de la
puntuación.)
PORFOLIO
(20%)
• Apuntes
precisos, claros y ordenados. (30 % de la puntuación.)
• Ampliación
de información sobre los temas tratados mediante referencias a webs,
imágenes, textos, etc.
(20
% de la puntuación.)
• Incorporación
y realización de ejercicios de producción propia y ajena. (30 % de
la puntuación.)
• Realización
de dibujos donde se refleje la adquisición de las destrezas propias
de la asignatura.
(20
% de la puntuación.)
El
alumno cuya calificación en Junio sea suspenso deberá presentarse a
las pruebas de Septiembre donde realizará un examen sobre los
contenidos de la materia correspondiente a todo el curso.
Toda
nota inferior a 5 será considerado suspenso.
Publicado porCarlos en 17:43 0 comentarios
Etiquetas: Calificación, D. Técnico
Criterios de calificación actualizados para el curso 2019 - 2020
Hola a todos
Ya
están disponibles los criterios de calificación actualizados de las
asignaturas Dibujo Técnico I y II y Educación Plástica Visual y
Audiovisual. (EPVA)
Espero
que se hayan entendido y os ayuden a orientar vuestro trabajo, ya
sabéis que si necesitáis alguna aclaración estoy a vuestra disposición.
Un saludo!!
Publicado porCarlos en 17:08 0 comentarios
Etiquetas: 1º EPVA, 2º EPVA, 4º EPVA, Calificación, D. Técnico, EPVA
Bienvenidos al curso 2019-2020
miércoles, 23 de octubre de 2019
El curso 2019-2020 ha comenzado y ya hemos andado un buen trecho. Ánimo a tod@s y mucha energía para conseguir los mejores resultados!!!
Publicado porCarlos en 13:39 0 comentarios
Etiquetas: Bienvenida, Comienzo, D. Técnico, EPVA
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